Когда происходят какие то кадровые изменения в руководстве высшего уровня, подчиненные низшего звена пытаются свободно «вдохнуть — выдохнуть»

Оригинал взят у gazetazwezda в И снова «Тришкин кафтан»

Когда происходят какие то кадровые изменения в руководстве высшего уровня, подчиненные низшего звена пытаются свободно «вдохнуть — выдохнуть»

И система образования ничем принципиально не отличается. Только вот вдохнуть на волне эйфории и надежд на светлое будущее получилось. А выдохнуть — с трудом. На днях на одной из учительских тусовок по поводу окончания учебного года услышал: «Слава те, Господи, Фурсенко сняли!» Но сдается мне, что не один год пройдет, пока мы сможем оценить размеры ущерба.

Я как преподаватель вуза с тридцатилетним стажем, отец студентки заочницы и сына школьника наслушался многих нелестных эпитетов в адрес руководителей нашей «расейской» системы образования. То она слишком идеологизирована, то она слишком вольнолюбива, то она слишком оптимизирована, то она слишком бедна. Последнее слышал чаще. Могу констатировать следующее — пренебрежительное словечко «верхнее» вместо «высшего» по отношению к образованию появилось примерно в то же время, когда чиновники ввели понятие «образовательные услуги». Как раз при Фурсенко. Он еще много всего наговорил и натворил… Не знаю, кто придумал эффективный пиарход перед президентскими выборами, чтобы подтянуть протестный электорат — бюджетников — к урнам и отдать свои голоса «как надо». Но ход был сделан. Учителям пообещали заработную плату хотя бы на уровне средней по региону. И обещание было выполнено. Мои знакомые пермские учителя стали получать по 2025 тысяч в месяц за счет «стимулирующей» части зарплаты. Сегодня, через два с половиной месяца после выборов, получка съежилась, как шагреневая кожа. Секрет трансформации объяснила чиновница одной из районных администраций Пермского края. Фонд заработной платы не увеличился ни на копейку… Красиво!

Кстати, сменщик одиозного министра, доктор физикоматематических наук Дмитрий Ливанов — не новичок в аппарате. Его позиции вполне определены, и, сдается мне, что учителя, а также доценты с кандидатами еще пожалеют об уходе Фурсенко. Скорее всего, тенденции, заложенные предшественником, как говаривал Горбачев, «углубятся». И это уже ощущается. Заочной форме обучения, скорее всего, так и наступит полный кирдык. Тут еще власть внезапно спохватилась, что в стране практически разрушена система среднего профессионального образования. При том, что зарплата сварщика высшего разряда в разы превышает зарплату учителя или доцента. Искусственно созданный дефицит нужно както устранить. Новый министр знает, как это сделать, уже высказался. За счет вузов. За счет их сокращения и сокращения бюджетных мест для студентов, которые и так уже катастрофически сокращены. Почему? Смотри выше — вряд ли федеральный бюджет на нужды образования будет увеличен соизмеримо с новым планов «громадьем». И планы «оптимизации», ярым поклонником и проводником этого процесса является и краевой министр образования Николай Карпушин, уже сверстаны хотя бы вчерне. «Тришкин кафтан» образовательного бюджета нужно както латать. Чтобы выполнить федеральную установку о возрождении профессионального образования, под нож пойдут вузы и бюджетные места, находящиеся в региональном подчинении.

Новый министр уже объявил, что для него главным критерием является «качество образования». А в этом месте есть проблема. Как это качество определить? Пока всё в министерстве делается не только по оценкам «остаточных знаний» студентов, которых тестируют по уже пройденным курсам. Но и по правильно выполненным документам. Посчитал на днях, только на обновление учебнометодического комплекса по предмету по новым стандартам нужны сутки! Но вести занятия я буду, ориентируясь не на мною же составленный документ, а на состояние аудитории. До проверки, когда мои слова будут сверяться с учебнометодическим комплексом. Шаг в сторону — расстрел, прыжок — провокация. Знаете почему? Потому что число чиновников от образования выросло несоизмеримо.

Поговаривают, что новый губернатор Пермского края Виктор Басаргин желает оставить на посту министра образования Николая Карпушина. Так что «выдохнуть» учителям не удастся. Профессиональные колледжи и лицеи начнут расти как на дрожжах. Министр забудет о планах создания «кластеров» в системе профобразования, начнет предпринимать попытки откусить от пермских вузов кусочки для развития новой идеи, фонды заработной платы будут перераспределяться в пользу профессионального образования в ущерб средних школ. И наверняка реанимируется идея объединения вузов. Фармакадемия вольется в медакадемию, два университета — классический и технический — сведут под одну крышу, из сельхозакадемии выведут «непрофильные» специальности типа экономики, институт искусства и культуры и педуниверситет в целях «оптимизации» низведут до уровня колледжей. Вам нравится такая перспектива? Мне — нет. Многим моим коллегам — тоже…

 газета Звезда
Доцент ПГНИУ Константин ШУМОВ.

Подписывайтесь на нашу страничку
ВКонтакте